Municipio colabora como un servicio a la comunidad, aunque no tiene la obligación
Oscar Ballesteros
La Prensa
La Secretaría de Educación Pública es la única responsable de atender las eventualidades que requieren reparación de infraestructura en los planteles educativos, sin embargo, se valen de apoyos entre otros grupos y dependencias; sin existir un protocolo que indique la participación externa para la solución de incidencias se valen de presidencias municipales y otras donaciones.
El presupuesto destinado por el Congreso del Estado a la Secretaría de Educación Pública para estos casos queda a disposición del departamento de Planeación quienes diagnostican y efectúan acciones para resolver los desperfectos en los planteles educativos; previo a estas acciones, autoridades educativas locales o directivos de la escuela buscan recursos alternos.
“Hay un presupuesto dado por el Congreso del Estado, ese llega a la Secretaría, y al detectar una situación se envía al área de Planeación para que haga un diagnóstico y se pasa para que del presupuesto se vaya resolviendo, pero también existen otras fuentes de apoyo como son las Presidencias Municipales o Sociedad de Padres de Familia o donaciones que nos han realizado” explicó Félix Rodríguez.
Municipio colabora sin tener obligación
Por su parte Gladys Villarreal, directora de Educación expuso que, este tipo de trabajos corresponde a la Secretaría de Educación Pública, pero la Administración Municipal interviene únicamente como servicio a la comunidad que es a quien prestan sus servicios ante la falta de respuestas.
“Es apoyo civil, ninguna incidencia en cuanto a daños o vandalismo nos compete, sino es la propia SEP quien debe atenderlas (…) una cosa es apoyar en algún tipo de situaciones, pero eso porque los padres nos lo solicitan debido a que sus hijos están en las escuelas y nadie les hace caso, propiamente se hace el apoyo porque los padres vienen directamente a solicitarlo” señaló la funcionaria.
Viéndose rebasada la Secretaría de Educación Pública, fue Presidencia Municipal quien instauró programas especiales de recuperación de las escuelas post pandemia con la que se logró atender a más de 100 planteles educativas ante las consecuencias que sufrieron durante la etapa que permanecieron abandonadas.
“Hay ocasiones como los años pasados que recién volvíamos de la pandemia y hubo un programa de rehabilitación de escuelas el cual se nos pidió por parte del Profesor Félix, de la SEP en el Estado, le pidió al alcalde que le apoyara con unas escuelas, estamos hablando de que eran 50 escuelas, dijo él porque no la hacemos nosotros en el Estado no voy a poder dar abasto” finalizó Gladys Villarreal.
