El programa de movilidad internacional de la máxima casa de estudios de Coahuila fortalece la formación de grado y posgrado de 60 estudiantes en 28 universidades de élite
Por: Jesús Medina
LA PRENSA
SALTILLO, COAHUILA. – Durante el semestre enero–junio de 2026, el Programa de Movilidad Académica Internacional “Lobos Internacionales” de la Universidad Autónoma de Coahuila, registró un desempeño sobresaliente, consolidando su crecimiento en términos de participación estudiantil, cobertura académica y diversificación geográfica.
En total son 60 estudiantes en movilidad, lo que representa un incremento del 50 por ciento en comparación con los estudiantes enviados en el semestre enero–junio de 2025; en cuanto a la cobertura académica, se logró la participación de 28 programas educativos pertenecientes a 20 escuelas, facultades y Centros de Investigación de todo el estado, lo que evidencia un fortalecimiento significativo en la inclusión de distintas áreas del conocimiento en los procesos de internacionalización, mayor cobertura que refleja un avance ampliando las oportunidades de movilidad para estudiantes de diversos perfiles académicos.
Respecto a la distribución por nivel educativo, la movilidad se concentró principalmente en el nivel de licenciatura con 49 estudiantes, seguido de seis estudiantes de doctorado y cinco de maestría, lo que confirma la relevancia de este tipo de experiencias en la formación académica, además, la participación por género muestra una mayor presencia femenina, con 40 mujeres y 20 hombres, mientras que, por región, destaca la participación del Sureste con 44 estudiantes, seguida de Laguna con 12 y Norte con 4.
En términos de destino, la movilidad se distribuyó en 14 países y 28 universidades, consolidando una amplia red de colaboración internacional, se mantiene una alta concentración en países europeos, particularmente en España e Italia, lo que refleja la solidez de los vínculos académicos en esta región, no obstante, también se observa una tendencia hacia la diversificación, con presencia en América y una proyección estratégica hacia Asia, con movilidad en destinos como China y Corea del Sur, así como la incorporación de nuevos destinos como Irlanda, Francia y Rusia, esto amplía las oportunidades de intercambio y fortalece la proyección global de la institución.
En Italia se registran 7 movilidades en Universidad de Téramo y Università degli Studi di Firenze; Francia, 1 movilidad en la Université Paris-Saclay; España es el país con mayor concentración, con 21 movilidades en 8 universidades, Universidad Politécnica de Cartagena, Centro de Investigación del Cerebro Barcelonaβeta, Universidad de Oviedo, Universidad de León, Universidad de Granada, Universidad de Salamanca, Universidad de Cádiz y Universidad Internacional de Cataluña.
Estados Unidos (E.U.A.), registran 3 movilidades en 2 universidades, West Virginia University y la Universidad de Harvard; en Colombia 4 movilidades en 2 universidades, Universidad Tecnológica de Pereira y la Universidad del Tolima; Brasil 5 movilidades en la Universidad Federal de Pernambuco, Universidade de Passo Fundo y la Universidade Federal de Ouro Preto; Argentina con 2 movilidades en la Universidad Nacional de Rosario; Polonia con 1 movilidad en la Universidad de Silesia; Portugal con 2 movilidades en la University of Aveiro y la Universidad Católica Portuguesa.
Mientras que, en Irlanda se registra 1 movilidad en la Ulster University; Rusia con 1 movilidad en la Vyatka State University; Corea del Sur con 3 movilidades en la Hankuk University of Foreign Studies y Hanyang University; China registra 5 movilidades en Beijing Institute of Technology y Alemania con 4 movilidades en Duale Hochschule Baden-Württemberg (Mosbach).
Es importante destacar que, además de la movilidad semestral, en este periodo se apoyó a estudiantes en la modalidad de doble titulación, fortaleciendo la formación académica con un enfoque internacional más competitivo y, se promovieron otras modalidades como las estancias cortas y las prácticas internacionales, las cuales permiten diversificar las experiencias de movilidad al ampliar las oportunidades de participación estudiantil en distintos esquemas de internacionalización.
En conjunto, estos resultados reflejan un crecimiento integral del Programa de Movilidad Académica Internacional, demostrando avances en cobertura, participación y diversificación, lo que fortalece el posicionamiento institucional y amplía las oportunidades de formación global para la comunidad estudiantil.
