La diputada María del Mar Treviño Garza exhortó a la SEP para diseñar talleres formativos que abarquen una amplia difusión opciones profesionales para los y las niñas de Coahuila
Jesús Medina
LA PRENSA
SALTILLO, COAHUILA.- En sesión del Congreso del Estado se presentó un punto de acuerdo a través de la diputada María del Mar Treviño Garza, mediante el cual se exhorta a la Secretaría de Educación Pública que en el proceso educativo de niñas y niños de escuelas primarias, diseñe e implemente las asignaturas o en su caso los talleres formativos que abarquen una amplia difusión de las carreras del futuro.
El punto de acuerdo señala que el mercado laboral tanto a nivel mundial como en México ha experimentado una rápida transformación que demanda nuevos profesionistas, con nuevas habilidades, nuevas aptitudes y diferentes conocimientos, por lo cual en el ámbito académico se han empezado a desarrollar planes de estudio que ofrecen lo que ahora se conoce como las carreras del futuro; entre ellas las relacionadas con la inteligencia artificial, ingeniería en electromovilidad, la ingeniería en datos, la biotecnología, la robótica, telecomunicaciones, desarrollo de software, entre muchas otras.
A nivel medio superior Coahuila es precursor y modelo nacional de las modernizaciones educativas que requiere el mercado laboral actual enfocado en la industria, la tecnología y la innovación. Instituciones como la UAdeC, UTC, CONALEP o DGETI ya analizan la modificación de sus planes de estudio para incluir las carreras del futuro, sin embargo, todo este abanico de información comienza a conocerse antes de llegar a la universidad sin algún antecedente previo.
“Es aquí, donde encontramos la oportunidad para solicitar a la autoridad rectora de la educación en nuestro país, para que desde un inicio en los programas educativos se introduzcan asignaturas que estén relacionadas por ejemplo con la inteligencia artificial, otras, que tengan que ver con finanzas personales de manera básica, cuidado al medio ambiente, entre otras para normalizar en los estudiantes la elección de una profesión acorde con el desarrollo tecnológico que estamos presenciando” destaca el punto de acuerdo.
