Lejos de las paredes grises y los espacios tradicionales, Rivera Fraire decidió intervenir el aula con muralismo inspirado en la cultura pop, frases en inglés y referencias visuales
Por Iván Villarreal
La Prensa
Con aerosol en mano, murales inspirados en la cultura pop y una visión distinta sobre la educación, el maestro Edgar Iván Rivera Fraire está transformando por completo la manera de enseñar inglés dentro de una secundaria técnica, apostando por aulas creativas que despierten el interés de los estudiantes.
Egresado de la Normal Superior de Gómez Palacio y licenciado en Lengua Extranjera en el idioma inglés, el docente explicó que su proyecto nació del deseo de motivar a los alumnos a aprender no solamente un idioma, sino también nuevas culturas y formas de expresión.
“Me gusta que aprendan otro idioma, que conozcan otras culturas, pero también combinarlo con el arte y otros oficios diferentes, sin dejar de lado nunca la materia”, comentó.
Un salón fuera de lo convencional
Lejos de las paredes grises y los espacios tradicionales, Rivera Fraire decidió intervenir el aula con muralismo urbano, frases en inglés y referencias visuales que conecten con los adolescentes.
Uno de los principales atractivos es un enorme mural inspirado en Dragon Ball Z, donde aparece Shenlong, el dragón de las siete esferas, acompañado de frases y material didáctico en inglés.
“Aquí tenemos el dragón de las siete esferas de Dragon Ball Z, uno de mis cómics favoritos desde mi infancia”, relató mientras mostraba los detalles realizados con aerosol especializado para graffiti y muralismo.
El maestro explicó que cada elemento tiene un propósito educativo y visual, desde las difuminaciones y trazos hasta las palabras en inglés y flashcards que colocará alrededor del salón.
“Todo esto lleva un mensaje también, de luchar por nuestros deseos”, expresó.
El apoyo directivo abrió las puertas
El profesor señaló que la iniciativa fue posible gracias al respaldo de los directivos escolares, quienes confiaron en su propuesta para renovar el espacio educativo.
“Yo simplemente le dije a mi director lo que quería hacer y él me respondió: usted dele para adelante”, recordó.
Además de invertir tiempo y trabajo personal, el docente también destinó recursos propios para adquirir materiales especiales de aerosol y continuar adecuando el salón, al que aún planea agregar luces, proyector, bocinas y más mobiliario.
“Sí le invertí un poco. Todavía falta poner luces de colores y algunos detalles, pero ya tenemos mucho avance”, indicó.
Alumnos emocionados por entrar al “saloncito”
La respuesta de los estudiantes no tardó en aparecer. Rivera Fraire aseguró que muchos alumnos siguen el proceso a través de redes sociales y constantemente le preguntan cuándo podrán tomar clases dentro del nuevo espacio.
“Andan muy emocionados. Ven arte, ven algo diferente y eso los motiva”, comentó.
A través de su página en Facebook, donde comparte videos del proceso creativo, el maestro ha logrado conectar con los jóvenes de una manera distinta a la tradicional.
“Ya me comentan: ‘¿Cuándo nos va a llevar al salón?’ y eso quiere decir que sí despierta interés”, señaló.
“La educación tiene que renovarse”
Para Edgar Iván, los métodos rígidos y aburridos quedaron atrás. Considera que actualmente los docentes deben encontrar nuevas formas de conectar emocionalmente con sus alumnos y hacer más atractiva la enseñanza.
“Ahora hay que ser más novedosos, más creativos, despertar más el interés de los alumnos”, afirmó.
El profesor considera que la educación debe adaptarse a las nuevas generaciones y aprovechar herramientas como la tecnología, las redes sociales y las expresiones artísticas para mejorar el aprendizaje.
“Yo desde mi tesis aposté por la tecnología. Sabía que iba a jugar un papel muy importante con estas generaciones”, explicó.
Maestro, muralista y “Profe Rodando”
Además de su labor docente, Rivera Fraire también comparte contenido en redes bajo el nombre de “Profe Rodando”, proyecto donde mezcla su pasión por las motocicletas, los viajes, el muralismo y la naturaleza.
Recordó que desde adolescente sintió afinidad por las motos, el graffiti y las actividades urbanas, elementos que ahora busca integrar incluso en su forma de enseñar.
“Todo lo que me gusta trato de unirlo y hacerlo trabajar en conjunto”, comentó.
El docente explicó que recorrer pueblos mágicos y ciudades en motocicleta también le ayuda a despejarse y encontrar inspiración.
“Me gusta estar cerca de la naturaleza, olvidarme del ruido de la ciudad y conocer nuevos lugares”, dijo.
“Ser maestro es la raíz de todas las profesiones”
Con evidente orgullo por su vocación, Edgar Iván aseguró que la docencia es una de las profesiones más importantes, ya que desde las aulas se forman todas las demás carreras.
“Nosotros encaminamos a los jóvenes a decidir qué quieren hacer de grandes. Aquí se forman doctores, arquitectos, licenciados”, expresó.
Finalmente, envió un mensaje a quienes desean dedicarse a la enseñanza, invitándolos a ejercer con pasión y sin miedo a innovar.
“Si amas tu profesión y haces las cosas con ganas, todo te va a salir”, concluyó.
