Equipos adquiridos con recursos federales fueron instalados sin adecuaciones eléctricas suficientes
Por: Óscar Ballesteros
LA PRENSA
Las constantes fallas eléctricas que mantienen en crisis a la escuela primaria Nueva Almadén, en la colonia Ramos Arizpe, fueron provocadas por una instalación de equipos de aire acondicionado realizada por el propio Comité de Padres de Familia sin una evaluación previa de la capacidad eléctrica del plantel, según determinó la Comisión Federal de Electricidad (CFE) tras una investigación técnica.
De acuerdo con la información por la Prensa de Monclova recabada, los minisplits fueron adquiridos e instalados mediante recursos del programa federal «La Escuela es Nuestra»; sin embargo, el comité responsable del proyecto no realizó estudios sobre las cargas eléctricas que soportaba la infraestructura de la institución ni notificó a la Secretaría de Educación sobre la inversión y las adecuaciones requeridas.
La falta de planeación derivó en una sobrecarga que no sólo afectó a la escuela, sino que provocó el colapso del circuito eléctrico que abastece parte de la colonia Ramos Arizpe hace algunas semanas.
Tras analizar el origen de las fallas, personal de la CFE concluyó que el problema se generó por la instalación de los equipos sin las adecuaciones técnicas necesarias, por lo que solicitó formalmente a la institución realizar los ajustes correspondientes para corregir la situación.
La resolución contrasta con las manifestaciones realizadas recientemente por madres de familia, quienes mantuvieron cerrada la escuela para exigir una solución a las fallas eléctricas que afectan el desarrollo de las actividades académicas.
Como se informó oportunamente, los padres argumentaron que los apagones ponían en riesgo la salud de los estudiantes debido a las altas temperaturas y denunciaron la presencia de fauna nociva en el plantel ante la necesidad de mantener abiertas puertas y ventanas.
No obstante, la investigación técnica estableció que el origen del problema se encuentra en la ampliación de la demanda eléctrica generada por los nuevos equipos de climatización instalados sin considerar la capacidad de la red existente.
Ahora, la escuela deberá efectuar las adecuaciones eléctricas requeridas para que la CFE pueda restablecer plenamente el servicio y garantizar que la infraestructura soporte la carga adicional de los minisplits.
Las autoridades educativas también deberán revisar el procedimiento mediante el cual se ejecutó el proyecto financiado con recursos federales, ya que la falta de coordinación y planeación técnica terminó generando afectaciones tanto para la comunidad escolar como para habitantes del sector.
